Skip to main content

Nyhet

Effekter av økt lærertetthet

Nyheter | 12. desember 2017

Ekstra lærerstillinger i ungdomsskolen har liten effekt på karakterene. Det viser en ny rapport fra Statistisk sentralbyrå, der Silje Andresen og Jon Rogstad er medforfattere. I sin del av studien har de intervjuet skoleledere, lærer og elever om hvordan de opplever satsingen og skolehverdagen mer generelt.

Publisert: 12. desember 2017