Dette er andre delrapport i evalueringen av matematikkeksamen på 10. trinn, og denne gangen har vi sett på eksamen gitt våren 2018. Fafo og OsloMet samarbeider om dette prosjektet, som vurderer eksamenene i 2017, 2018 og 2019. Søkelyset for årets bidrag er på betydningen av digitale hjelpemidler.
