Skip to main content

Institusjonelle rammer og demokratisk dannelse

Læreres skjønnsvurderinger knyttet til diskusjoner om kontroversielle spørsmål

Acta Didactica Norden | 2024
2. December 2024
Open access (pdf)
Sætra, E. & Andresen, S. (2024). Institusjonelle rammer og demokratisk dannelse: læreres skjønnsvurderinger knyttet til diskusjoner om kontroversielle spørsmål. Acta Didactica Norden, 18(2), 23 sider. https://doi.org/10.5617/adno.10640

Fafo researchers