De skolerelaterte forholdene er:
- Mangel på venner
- Mangel på gode lærerrelasjoner
- Lav mestring
- Opplevd mobbing
- Opplevelse av skolen som et utrygt sted.
– 95 prosent av barna som er undersøkt opplevde en eller flere av disse forholdene på skolen sin, forteller Anne Kielland.
Artikkelen finner blant annet følgende for de ulike gruppene:
- To tredjedeler av autistiske elever og elever med ADHD opplevde tre eller flere av disse fem tingene.
- Autistiske elever får ikke tilstrekkelig hjelp sosialt, og sliter særlig med vennskap.
- Mange av barna i gruppen opplever mobbing, særlig elevene med ADHD.
- Totalt opplevede 84% av barna skolen som et utrygt sted.
Artikkelen er del av forskningen som Fafo og partnere utfører innen prosjektet Neurolife