Hvilke muligheter har lærerne til å bruke skjønn når de møter eller skal undervise om kontroversielle tema i undervisningen? Hvordan kan og bør de ta opp slike tema? Hva gjør lærere i praksis? I en episode av «Lektor Lomsdalens innfall» snakker Silje Andresen om tematikken fra sin ferske doktorgrad.