Fagskolesektoren i et nordisk komparativt perspektiv

Høyere yrkesfaglig utdanning har de siste årene fått økt politisk oppmerksomhet, både i Norge og internasjonalt.

Fagskolesektoren spiller en viktig rolle for i imøtekomme både dagens og framtidige kompetansebehov i arbeidslivet. Høye forventninger gjør at sektoren er inne i en kritisk fase med tanke på å finne sin plass i utdanningssystemet.

I dette prosjektet gjennomfører vi en komparativ studie av den institusjonelle inntretningen av høyere ytrkesfaglig utdanning i Norge, Sverige, Danmark og Finland.

Formålet er å få overførbar kunnskap som kan anvendes i den videre utviklingen av den norske fagskolesektoren. Vi ser blant annet på struktur, finansiering og styring og attraktivitet.